Resultado oficial do processo 2013.1 do IFETE

A secretaria de educação torna público a lista de aprovados no vestibular 2013.1 do IFETE - Instituto de Formação e Educação Teológica, da cidade Senador Sá. 
Aproveitando o ensejo a secretaria vem para parabenizá-los e dá as boas vindas para aos  novos universitários de nossa cidade. 
Parabéns. 

MAIS UM INCENTIVO AOS PROFESSORES

O município de Senador Sá, vem melhorando de forma significativa no processo de Alfabetização na Idade Certa e com a adesão do PNAIC, a responsabilidade e o compromisso se intensificam ainda mais. Nesse sentido,uma das principais metas da educação é alfabetizar todas as crianças até os oito anos idade.

Assim, a Secretaria Municipal de Educação e o Poder Executivo de Senador Sá, vendo a importância da melhoria dos indicadores de proficiência de Língua Portuguesa e Matemática,mediante as Avaliações Externas, bem como SPAECE e PROVA BRASIL,aplicados nos 2º e 5º Anos do Ensino Fundamental, concedem aos professores lotados nesses anos/ séries,uma gratificação de 20% sobre o vencimento básico.O incentivo atentar-se-á as condições do desempenho dos profissionais, presteza no exercício em sala de aula e as metas a serem atingidas conforme as determinações das Unidades de Ensino e Secretaria de Educação-SME.

O Novo Papa!

O arcebispo de Buenos Aires e primado da Argentina, Jorge Mario Bergoglio nasceu em 17 de dezembro de 1936, em Buenos Aires, na Argentina. Bergoglio formou-se técnico em química, mas escolheu posteriormente o sacerdócio, entrando para o seminário em Villa Devoto.

Em março de 1958, ingressou no noviciado da Companhia de Jesus (jesuítas). Em 1963, ele estudou humanidades no Chile, retornando posteriormente a Buenos Aires. Entre 1964 de 1965, Bergoglio foi professor de literatura e psicologia no Colégio Imaculada Conceição de Santa Fé e, em 1966, ensinou as mesmas matérias em um colégio de Buenos Aires. De 1967 a 1970, estudou teologia. Em 13 de dezembro de 1969, foi ordenado sacerdote.

Bergoglio foi reitor da Faculdade de Filosofia e Teologia de San Miguel, entre 1980 e 1986. Após completar sua tese de doutorado na Alemanha, serviu como confessor e diretor espiritual na cidade de  Córdoba. Em 1992, Bergoglio foi nomeado bispo titular de Auca e auxiliar de Buenos Aires. Em 1997, ele foi nomeado arcebispo titular de Buenos Aires. Também atuou como presidente da Conferência Episcopal da Argentina de 2005 até 2011.

Foi criado cardeal pelo então Papa João Paulo II, em 2001.

Fumaça branca! Temos um novo papa.

Os 155 cardeais de todo o mundo reunidos na Capela Sistina desde esta terça-feira, 13, chegaram a um consenso e elegeram um papa. A identidade do novo líder da Igreja Católica Romana deverá ser divulgada em minutos. O religioso, depois, fará uma saudação aos milhares de fieis que se reúnem na praça São Pedro, no Vaticano.

Conforme a tradição, o resultado foi anunciado por meio da emissão de uma fumaça artificialmente colorida de branco, pela chaminé da Capela Sistina. Nos dias anteriores, quando os escrutínios terminaram sem um consenso, a fumaça expelida era de coloração preta. O resultado foi confirmado pelo som dos sinos da Basílica de São Pedro. Por volta das 16 horas o nome do escolhido deve ser anunciado.

PLATAFORMA FREIRE 2013

O período pré-inscrições é de 11/02/2013 a 18/03/2013. Estão sendo oferecidas 34.155 vagas em cursos de Licenciatura, Segunda Licenciatura e Formação Pedagógica. Podem se pré-inscrever nestes cursos os Docentes e Tradutores Intérpretes de Libras da rede pública de educação básica. 

O Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR visa induzir e fomentar a oferta emergencial de vagas em cursos de educação superior, gratuitos e de qualidade, nas modalidades presencial e a distância, para professores em exercício na rede pública de educação básica, a fim de que estes profissionais possam obter a formação exigida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBEN e contribuir para a melhoria da qualidade da educação básica.

O acesso dos docentes aos cursos do Parfor é realizado por intermédio da oferta de turmas em cursos de licenciatura, programas de segunda licenciatura  e formação pedagógica das Instituições de Educação Superior - IES.

Podem se pré-inscrever nos cursos de licenciatura, Docentes e Tradutores Intérpretes de Libras em exercício na rede pública da educação básica que não tenham formação superior, ou que, mesmo tendo essa formação, se disponham a realizar o curso de licenciatura na área em que atua em sala de aula.

Nos Programas de Segunda Licenciatura, podem se pré-inscrever Docentes e Tradutores Intérpretes de Libras que possuem formação em licenciatura, mas atuam em área distinta dessa formação. Nesse caso os docentes devem comprovar ter pelos menos três anos de exercício no magistério na educação básica e realizar sua pré-inscrição no curso correspondente à disciplina que ministra em sala de aula.

Nos Programas de Formação pedagógica, podem se pré-inscrever Docentes e Tradutores Intérpretes de Libras graduados não licenciados que se estejam no exercício da docência na rede pública da educação básica.

Para concorrer à vaga nos cursos ofertados, os docentes devem: 

a) realizar seu cadastro e pré- inscrição na Plataforma Freire; 

b) estar cadastrado no Educacenso na função Docente ou Tradutor Intérprete de Libras na rede pública de educação básica; 

c) ter sua pré-inscrição validada pela Secretaria de educação ou órgão equivalente a que estiver vinculado.

A pré-inscrição não garante a matrícula. A efetivação da matrícula está condicionada à comprovação dos requisitos para a participação e às normas e procedimentos acadêmicas da Instituição de Educação Superior - IES ofertante do curso.

CALENDÁRIO DAS ATIVIDADES	PRAZOS
Inserção da demanda 2013, pelas Secretarias estaduais e Municipais, na Plataforma Freire	10/09/2012 a 22/10/2012
Disponibilização do Mapa da Demanda 2013 para as IES, Fóruns e UNDIMES	23/10/2012
Inserção, pelas IES, da oferta de cursos e vagas, na Plataforma Freire	24/10/2012 a 26/11/2012
Disponibilização do Quadro de Ofertas de Cursos e Vagas 2013 para fins de análise, ajustes e aprovação, pelos Fóruns Estaduais; Ativação, pelos Fóruns, dos cursos e vagas aprovados, na Plataforma Freire	27/11/2012 a 04/02/2013
Análise, homologação e publicação, pela Capes, do Quadro de Oferta de Cursos e Vagas 2013 aprovado pelos Fóruns	05/02/2013 a 10/02/2013
Período de pré-inscrição na Plataforma Freire	11/02/2013 a 18/03/2013
Período de validação das pré-inscrições pelas Secretarias de Educação estaduais e municipais	01/03/2013 a 15/04/2013
Disponibilização da relação de pré-inscritos validados	16/04/2013
Período de seleção dos pré-inscritos pelas IES; Registro, pelas IES, dos pré-inscritos selecionados	17/04/2013 a 17/05/2013
Período de matrícula e registro, pelas IES, dos matriculados na Plataforma Freire	20/05/2013 a 21/06/2013
Ajuste ou envio do PTA e solicitação do Termo de Referência à Capes, pelas IES	24/06/2013 a 05/07/2013
Análise, pela Capes, do PTA/Termo de Referência e repasse dos recursos	06/07/2013 a 19/07/2013

Inep divulga os resultados do Ideb 2009: metas de qualidade foram cumpridas

O Ministério da Educação e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgaram nesta nesta quinta-feira, 1º de julho, o resultado nacional do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – Ideb 2009. Os Indicadores mostram uma evolução na qualidade da educação em todos os níveis de ensino - primeira e segunda etapas do ensino fundamental e ensino médio. As metas de progressão estabelecidas foram superadas.

Na primeira fase do ensino fundamental, o Ideb passou de 4,2 para 4,6, superando a meta prevista para 2009 e atingindo antecipadamente a de 2011. A análise do crescimento nesse nível mostra que o aumento de notas dos estudantes nas provas responde por 71,1% do acréscimo no Ideb. O percentual de 28,9% da evolução se deu em razão da melhora nas taxas de aprovação escolar.

Nos anos finais do ensino fundamental, o Ideb do País evoluiu de 3,8 para 4,0, superando a meta para 2009 e também ultrapassando a de 2011, que é de 3,9. O aumento nas notas que os estudantes obtiveram na Prova Brasil explica 64% desse crescimento, enquanto os outros 36% são decorrentes da melhora nas taxas de aprovação. No caso do ensino médio, o Ideb do Brasil avançou de 3,5 para 3,6, superando a meta nacional de 2009. O crescimento na faixa ocorreu fundamentalmente em razão do desempenho dos estudantes, que contribuiu com 57,9% do aumento do indicador.

Entenda as metas de qualidade.
 

O Ideb foi criado pelo Inep em 2007, em uma escala de zero a dez. Sintetiza dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: aprovação e média de desempenho dos estudantes em língua portuguesa e matemática. O indicador é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e médias de desempenho nas avaliações do Inep, o Saeb e a Prova Brasil.

A série histórica de resultados do Ideb se inicia em 2005, a partir de onde foram estabelecidas metas bienais de qualidade a serem atingidas não apenas pelo País, mas também por escolas, municípios e unidades da Federação. A lógica é a de que cada instância evolua de forma a contribuir, em conjunto, para que o Brasil atinja o patamar educacional da média dos países da OCDE. Em termos numéricos, isso significa progredir da média nacional 3,8, registrada em 2005 na primeira fase do ensino fundamental, para um Ideb igual a 6,0 em 2022, ano do bicentenário da Independência.

 

Descubra o Ideb de sua escola clicando aqui !

Plataforma Freire

O Plano Nacional de Formação é destinado aos professores em exercício das escolas públicas estaduais e municipais, sem formação adequada à LDB, oferecendo cursos superiores públicos, gratuitos e de qualidade, além de cursos de extensão, aperfeiçoamento e especialização, com a oferta cobrindo todos os estados da Federação, por meio de Instituições Públicas de Educação Superior, Federais e Estaduais, com a colaboração de universidades comunitárias.

Pré-inscrições até o dia 10/09/2011

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